关于进一步加强2021年心理健康教育工作的通知
来源:杏林花开育心工作室 作者:杏林花开育心工作室 点击数: 发表时间:2021-05-11 11:23:34
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关于进一步加强2021年心理健康

教育工作的通知

陕中党〔202133

 

 

各分党委(党总支、直属党支部),党群各部门:

为深入贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神,提高学生的心理素质及调适能力,促进学生全面协调发展,学校决定就进一步加强大学生心理健康教育工作。现将有关事项通知如下:

一、目标要求

全面普及和宣传心理健康知识,强化大学生心理健康自我管理意识;加强人文关怀和生命教育,消除对心理问题的偏见与歧视;开展挫折教育,提升大学生心理抗压能力,预防和减少心理危机事件的发生;加强部门协调配合,落实院系心理健康教育领导责任,有效提升心理健康教育水平。

二、时间

2021年全年

三、主要内容

(一)落实管理,优化“四级”预警防控体系建设

进一步优化学校、院(系)、班级、学生宿舍“四级”预警防控体系建设。大学生心理咨询中心负责学校心理健康教育的策划与组织、宣传与推广、指导与咨询等事务;各院(系)成立以院(系)党政负责人为站长的二级心理健康教育工作站,安排1名有心理健康教育工作基础的专职辅导员负责本学院学生心理健康教育工作,各二级心理辅导站负责组织和落实本院(系)的学生心理健康教育及相关工作;充分发挥学校心理保健员工作站、学生分会、学生班委、党团支部等学生组织在心理健康教育工作中的重要作用;组织班级心理保健员、学生宿舍舍长、学生骨干等协助院(系)老师开展心理健康教育工作。

(二)细化标准,加强心理危机干预制度建设

大学生心理咨询中心应坚持预防为主的原则,重视心理健康知识的宣传普及工作,积极开展预防性心理健康教育。每年910月对全校学生进行心理健康状况普查,更新学生心理健康档案。班级心理保健员每周填报班级心理晴雨表,班主任审核签字后报送所在院(系),院(系)应指定专人进行管理,每月25日将院(系)心理动态月报表上报至心理咨询中心。

各院(系)按照我校心理危机五星排查标准建立心理健康台账,组织有经验辅导员老师在学期初、期中、期末及特殊时间节点开展心理危机排查,及时发现学生中存在的心理危机情况,建立重点关注学生动态数据库。各院(系)要对有较严重心理障碍的学生予以重点关注,并根据我校心理危机预警及干预流程进行疏导和转介。

(三)强化管理,提高心理咨询服务质量

心理咨询中心加强心理咨询专兼职人员的选聘和培训,提高心理咨询服务质量,促进学生的健康成长。积极构建发展性咨询与障碍性咨询相结合,团体咨询与个体咨询相结合,面谈咨询与电话、网络咨询相结合的心理咨询工作体系,帮助学生疏解心理压力、克服心理障碍。

(四)创新形式,开展挫折教育系列活动

各院(系)主动创新工作形式,围绕挫折教育开展专题活动,拓展心理健康教育途径,营造良好的心理健康教育氛围。有针对性地举办“珍惜生命,敬畏生命”主题讲座、座谈会、交流会等,引导学生在挫折、苦难和逆境中领悟生命内涵。采用正面教育和反面教育相结合的方式,树立典型代表,发挥榜样的示范引领作用,利用广播、微信公众号等多种媒介进行宣传。

 (五)家校联动,丰富心理健康教育内涵

各院(系)通过多种形式和渠道加强家校联动,在新生入校时与家长建立及时有效沟通渠道,对学生家庭情况做到心中有数,通过家长会、微信群、宣传手册等方式将学校培养理念、管理制度传达给家长,明确家长在学校教育管理体系中的作用。建立院(系)家长联系制度,对重点关注学生,联合多种力量,督促家长依法承担监护义务,引导家长树立正确教育观,以健康和谐的家庭环境影响学生,有效提升心理健康教育实效。

四、工作要求

(一)高度重视,落实责任

各院(系)要明确责任,做到任务到人,责任到人,高度重视心理健康教育工作,制定本院(系)工作制度,确保各项工作落到实处。

(二)精心组织,取得实效

应充分认识大学生心理健康教育的紧迫性、必要性,认真分析当代大学生心理活动特点,有针对性的开展学生喜闻乐见的活动,让学生在活动中有所感悟,有所收获。

(三)总结经验,形成机制

各院(系)要加强宣传交流,及时总结经验,将心理健康教育工作抓实抓细,形成长效机制,有效促进学生身心健康成长。

                                     中共陕西中医药大学委员会

                                           2021414

  

  抄送:各校领导。

  陕西中医药大学党委办公室                 2021415日印发

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